24 Ноября 2024

Воскресенье, 07:53

ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ

В Азербайджане считают, что это эффективная инвестиция в будущее

Автор:

17.09.2013

Все большую популярность в Азербайджане приобретает обучение за рубежом. А ведь еще не так давно европейские и американские учебные заведения казались недосягаемыми. Сегодня же многие люди в нашей стране могут позволить себе обучение за рубежом, будь то языковые курсы, высшее или среднее образование, аспирантура, стажировка и т.д.

Каждый год десятки азербайджанских студентов отправляются за рубеж в поисках новых знаний и горизонтов. Меняется также контингент обучающихся за счет выпускников и поступающих. Согласно показателям последних лет, каждый год около 200 человек получают право на образование за счет государственных стипендий. Так, в 2012/2013 учебном году в рамках "Государственной программы по обучению азербайджанской молодежи в зарубежных странах в 2007-2015 годах" в 26 странах получили образование 1170 азербайджанских студентов.

В настоящее время в Азербайджане существуют четыре формы обучения за рубежом: за счет собственных средств; за счет стипендий организаций и других донорских структур, осуществляющих различные образовательные программы обмена; образование, осуществляемое Министерством образования по линии государства, т.е. за счет выделяемых гражданам Азербайджана стипендий на основе двусторонних соглашений о сотрудничестве в сфере образования; в рамках "Государственной программы по обучению азербайджанской молодежи в 2007-2015 годах", утвержденной распоряжением президента Азербайджанской Республики от 16 апреля 2007 года.

 

Личная инициатива

Приемные комиссии во многих западных странах, в том числе и США, оценивают абитуриентов по ряду критериев: вступительные экзамены, сочинения, рекомендации, внешкольная активность, интервью. Эти компоненты одинаково важны, поэтому надо серьезно готовиться не только к экзаменам, а начинать все планировать как можно раньше, но не позднее начала десятого класса. Большое внимание обращается на научную и общественную активность абитуриента. Для приезжих студентов адаптационный процесс за рубежом протекает не так уж и легко. Языковой барьер, разница культурных традиций - все это заставляет их прилагать больше усилий для достижения успеха.

Айсель Рагимли - выпускница высшей школы и колледжа Рифама (ReephamHighSchoolandCollege) в Великобритании - стала первой азербайджанской студенткой, получившей высокую оценку за совершенное владение английским языком. До колледжа в Рифаме Айсель успешно обучалась в высшей школе Таверхама (TaverhamHighSchool),  a также в школe Маргарет для девочек в Aбeрдинe (Margaret'sSchoolforGirls), Великобритания, в международной лондонской школе в Катаре (Interna-tionalSchoolofLondon)  и в Бакинско-кавказской турецкой гимназии.  

Теперь 18-летней Айсель предстоит обучение в одном из престижных университетов Великобритании - Эссекс (UniversityofEssex) по специальности "Биомедицина" и именно ей предстоит поднять флаг нашей страны перед входом в университет. По итогам экзаменов, эссе и собеседований А.Рагимли была также принята в пять других британских университетов, а еще ей было предложено продолжить обучение в Кембриджском университете на факультете лингвистики. Но Айсель выбрала Эссекс. Кроме родного азербайджанского языка Айсель знает английский, французский, русский и турецкий, она набрала самые высокие баллы при сдаче экзаменов по английскому языку и литературе, французскому языку, географии и естественным наукам.

В беседе с R+ Айсель рассказала, что постоянно участвовала в различных школьных олимпиадах, конкурсах, проводила внеклассную работу, была избрана членом совета колледжа, побеждала во многих научных соревнованиях, награждалась грамотами  и сертификатами за достижения. Все это очень ценится приемными комиссиями зарубежных вузов. С другой стороны, Айсель отличилась и своей активной позицией в жизни, принимала активное участие в благотворительных акциях, которые организовывались по всей Великобритании. Была избрана "представителем" ООН, для участия в "деятельности" этой организации, созданной по модели ООН в Дохе, как одна  из 10 лучших школьников международной лондонской школы в Катаре. Поступление в Эссекс она считает поворотным этапом в своей жизни. "Я поставила себе целью взять знаний по максимуму, ведь опыт строится на знаниях, а знания получают в вузах, тем более в таком, как  университет Эссекса. Я рада представлять Азербайджан за рубежом. И мне уже довелось выступить с презентацией об Азербайджане перед своими одноклассниками, рассказать об истории, культуре, экономике, географии нашей родины", - продолжает А.Рагимли.

Сейчас Айсель не знает, как будет развиваться ее карьера, но она очень надеется  получить научную степень, заняться исследовательской деятельностью и сделать новые открытия в биомедицине.

 

Программное образование

Еще одна форма обучения за рубежом - это образовательные программы за рубежом на основе конкурсов, проводимых различными организациями. Ряды функционирующих в Азербайджане таких организаций по обмену образованием и реализуемые ими программы очень широки. Программы обмена объявляются представительствами организаций ACCELS (США), IREX, WorldLearning, BritishCouncil (Великобритания), DAAD (Германия) в Баку, а также посольствами Франции, Италии, Японии, Греции, Египта, Польши и других стран. При этом все расходы на образование, в том числе транспортные, студентов-победителей оплачиваются в рамках соответствующих программ.

Наша очередная собеседница - Амина Саламова. В 2002 году она окончила Индианский университет (город Блумингтон, США) по программе магистр в области экологии (Master'sofScienceinEnvironmentalScience) в школе общественных и экологических дел (SchoolofPublicandEnvironmentalAffairs). Эта программа является топовой в области экологии в США и признана одной из лучших во всем мире. Обучение Амины спонсировалось программой Государственного департамента США E.S. MuskieFreedomSupportActGraduateFellow-ship, чего очень сложно добиться. Как известно, обучение по этой программе оплачивается только лучшим студентам. В беседе с  R+ Амина рассказала, что интерес к научным исследованиям в области экологической химии, а точнее к проблемам загрязнения атмосферы токсичными антропогенными веществами у нее появился в ходе обучения в магистратуре, и она решила подавать в докторантуру.

"Я поступила в докторантуру той же SchoolofPublicandEnvironmentalAffairs Индианского университетa сразу по окончании магистратуры, с полным спонсированием обучения университетом". В 2011 году после защиты диссертации Амина получила степень PhD (самая высокая образовательная степень по большинству программ в США) и стала первой женщиной-азербайджанкой, которой дали эту степень в области экологии в американском вузе.

В настоящее время Амина работает директором атмосферной мониторинговой программы в лаборатории экологической химии Индианского университета. Она ведет исследования в рамках этой программы, интересуется загрязнением окружающей среды в глобальном контексте.

Недавно Амина начала сотрудничество с Министерством здравоохранения Португалии по исследованию воздуха в детских садах и домах престарелых в крупных городах этой страны. Результаты исследований были опубликованы в научных статьях и представлены на многочисленных международных конференциях. О достижениях нашей соотечественницы в области исследования проблем, связанных с загрязнением окружающей среды, писали авторитетные американские СМИ.

 

Государственная программа

С утверждением президентом Ильхамом Алиевым  "Государственной программы по обучению азербайджанской молодежи в 2007-2015 годах" все большую популярность приобретает обучение за государственный счет. Все расходы обучающихся по данной программе оплачиваются государством.

До поступления в престижнейший британский вуз за плечами у Вусала Мамедова уже был 10-летний стаж работы в нефтяной компании BP.

"Я решил, что магистерская степень за рубежом станет очередным толчком для моего карьерного роста, и поступил в Имперский колледж Лондона (ImperialColllegeLondon), - рассказывает Вусал. - Это один из самых известных вузов не только в Великобритании, но и в мире. Его имя числится в ряду таких престижных вузов, как Оксфорд и Кембридж. По техническим предметам он даже опережает два вышеуказанных вуза и почти каждый год входит в пятерку лучших университетов мира", - поясняет он.

Отбор для поступления в этот вуз многоуровневый. Конкурс всегда высокий - на одно место 8-10 человек. Поэтому поступление было не таким уж и легким.

Специальность, выбранная Вусалом, соответствует работе, которой он занимался до поступления в ImperialColllege, - охрана окружающей среды.

Образование за рубежом открывает новые горизонты, утверждает Вусал. Но при этом советует поступать в магистратуру за рубежом как минимум после 3-5-летнего стажа работы на родине. "Степень бакалавра лучше получить в Азербайджане. В 16-17 лет у молодого человека еще не сформированы характер и мировоззрение, неустойчиво отношение к национальным и культурным ценностям. И попасть в общество с иными культурными ценностями рискованно", - считает он. 

Учеба за рубежом является высокоэффективной инвестицией в будущее как самого обучающегося, так его народа и государства. Азербайджан заинтересован в подготовке высококвалифицированных специалистов в самых престижных вузах мира, как и в предотвращении текучести национальных кадров. Для этого создаются рабочие места, рассчитанные для студентов, получивших образование в других странах. Согласно договору, подписанному между студентами, получающими образование за рубежом в рамках госпрограммы, и Минобразования, азербайджанские выпускники зарубежных вузов должны вернуться на родину и проработать 5 лет в частном или государственном секторе Азербайджана. Однако, как отметил президент страны, в этом вопросе нельзя загонять людей в какие-то рамки, поскольку в самом Азербайджане должны быть созданы такие условия, чтобы молодежь возвращалась. В то же время глава государства признает, что пока Азербайджан нуждается в обучении граждан за рубежом. "Мы должны создать в сфере образования в Азербайджане такое положение, чтобы не было нужды уезжать за рубеж. Инициатива о направлении молодежи в зарубежные страны была выдвинута мной как необходимость… Проводимые в сфере образования реформы, полагаю, в ближайшее время поднимут уровень высшего образования в Азербайджане. В таком случае не будет значительной необходимости уезжать за рубеж. Но это, конечно, вопрос не сегодняшнего дня", - отметил Ильхам Алиев в одной из бесед, проведенной с азербайджанскими студентами.

 



РЕКОМЕНДУЙ ДРУЗЬЯМ:

779


Актуально